5.2. Leçon de vol

• Pour chacune des tâches de pilotage : MONTRER
1. Ce que l'élève doit percevoir
2. Les manœuvres à effectuer (affichage et correction)
3. Le circuit visuel adapté
4. Énoncer une conclusion en relation avec l'objectif

• Pour chacune des tâches de pilotage : GUIDAGE
1. Des manœuvres à effectuer (affichage et correction)
2. Du circuit visuel approprié
3. Énoncé des priorités

• DEMANDER des tâches à l'élève suivant une progression logique du plus simple au plus complexe. Ces tâches doivent être conformes à l'objectif annoncé en briefing.

• Énoncé des tâches combinées que l'instructeur attend de l'élève en fin de leçon. Éventuellement, précisions sur la mise en situation par l'instructeur.